为激发学生的科技创新兴趣，提升备赛水平与实践能力，搭建学科竞赛交流平台，12月8日，计算机与人工智能学院在笃行楼A203教室举办“赛一路”学生学科竞赛能力提升讲座。学院24级计算机科学与技术专业150余名学生参与此次活动，23计算机1班苏燕同学分享参赛经验，周翔老师做主题讲授，讲座活动由24计算机2班辅导员龙萍老师主持。
活动伊始，苏燕同学以“逐梦智算 绘就未来”为题，从自我认知、成长转折、核心经验三个方面，结合自身从省三到省一的竞赛进阶之路，向同学们分享了参赛经验心得。她指出，应以保持好奇、拥抱失败、重在成长的心态积极参赛，竞赛不是重点，能力提升最重要。备赛的关键：一是选题，选题的高度决定了项目的上限；二是协作，团队成员各自发挥所长、协作配合、联合攻关决定了参赛项目能否高质量的完成；三是呈现，能否通过清晰、有说服力的展示，直接关系到评委的认可程度；四是在备赛中与指导老师保持充分的沟通，以及积极参与开源项目，对学生在学科竞赛中的表现都会有积极的影响。
随后，周翔老师做了“赋能创新与实践的进阶之路”主题讲座，主要围绕为什么要积极参赛、计科专业学生相关的主要赛事、如何选择项目、如何实施项目等方面展开讲授。周老师指出，备赛一定要提前谋划，提前三个月甚至一年来打磨。对于选题，要特别注意一些共性，即紧扣国家战略与社会需求，注重特定需求、细分场景；要有很强的产品化思维；“AI+专业场景”已经成为主流；作品形态要高度注重“平台化、系统化、全链路”，并为同学们提供了2026年参赛选题建议。对于项目实施，要组建结构合理、优势互补的团队，注意引外智，跨学科组队；注重项目前期规划，过程中注重“技术创新+专业场景+工程深度”高阶融合；作品打磨要精益求精，注重呈现；在整个备赛过程中要相互鼓劲，妥善处理意见分歧，拥抱过程。最后他给同学们提供了几点建议，一是他山之石，可以攻玉，注重在各大网络平台搜索相关竞赛资料；二是博观约取，厚积薄发，平时就要注重观察、学习和积累；三是功不唐捐，玉汝于成，我们努力付出了，不论成功与否，都是我们成长的宝贵积淀。
大二学生目前已经处于大学生涯的关键期，通过举办此次专题讲座，成功搭建起大二学生与优秀竞赛指导老师直接沟通的桥梁，为学生参与学科竞赛提供了清晰指引。同学们普遍认为，讲座内容干货满满、指导性强，不仅明确了专业学科竞赛的参与路径与备赛方向，更激发了主动参赛、锤炼技能的热情，愿自己以后能够多加努力，大学期间赛一路、学一路、成长一路。（文、图/龙萍 审核/宋秀磊）
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