为进一步提升教师教学创新与备赛能力,助力教师职称晋升与专业成长,夯实课堂教学质量,近日,我院顺利开展教师教学竞赛专题培训会。本次培训由骨干教师王晓敏、实验室主任聂伟康主讲,全院教师积极参与学习,副院长李侠主持。
本次培训内容详实、针对性强,围绕竞赛价值认知、赛事解读、误区破除、创新报告撰写、备赛策略、教学能力提升六大模块展开,系统解答了教师在教学备赛、教学创新、职称发展中的常见问题。
首先,王晓敏老师结合丰富参赛实战经验,开展实操性分享。她围绕参赛课程筛选、赛道精准匹配等关键内容展开讲解,指导教师结合课程特色与个人优势合理备赛。同时结合真实案例,帮助教师破除备赛误区、明晰评审重点,进一步提升大家的竞赛认知与备赛能力。

结合当前职称评审改革新形势,聂伟康主任重点阐述了教学竞赛成果对教师职称晋升的重要意义。他强调,新形势下教学实绩、教学创新材料已成为职称评审的重要支撑。同时,他详细拆解教学创新成果报告整体结构、撰写思路、亮点提炼方法及常见误区,分享专业、可落地的写作技巧与常态化备赛建议,为老师们规范完成备赛材料提供了清晰指导。

会上,两位老师共同解读主流教学赛事规则,分享教学资源积累方法与持续提升教学能力的路径,引导教师树立“以赛促教、以赛促改、以赛促长”的理念,推动竞赛备赛与日常教学深度融合。
本次培训会内容精炼、实用性强,有效拓宽了教师备赛思路,解决了赛道选择、材料撰写、职称提升等实际难题。下一步,我院将持续搭建教学交流平台,常态化开展教学能力提升活动,鼓励教师积极参赛、深耕教学创新,持续推动课堂教学质量与师资队伍建设稳步提升。(图/文许天爱 审核/李侠)

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